La congiunzione bensì si usa per contrapporre un’idea a un’altra già negata. E va sempre scritta con l’accento sulla “i”. Esempio: “Non era stanco, bensì deluso.” Scrivere “bensi” senza accento è sbagliato. Bensì è una congiunzione avversativa: rafforza un’opposizione o una precisazione rispetto a qualcosa appena detto. Leggi anche >>> “Qual’ora” o “Qualora”? Scopri la […]
Approfondimento sulle competenze digitali del DigComp 2.2 e la nuova piattaforma MyEdu Introduzione Oggi la digitalizzazione non è solo una questione tecnologica o scolastica: è una dimensione che attraversa ogni aspetto della nostra vita. Apprendiamo, comunichiamo, risolviamo problemi e ci informiamo sempre più attraverso strumenti digitali. In questo scenario in continua evoluzione, studiare a casa […]
Si scrive tuttora, tutto attaccato, senza apostrofo. È questa la forma oggi considerata corretta e corrente dalla grammatica italiana. Esempio: “Tuttora non abbiamo ricevuto risposta dal docente.” Ma attenzione: la grafia tutt’ora, con l’apostrofo, non è propriamente sbagliata.Si tratta di una forma arcaica, derivata da elisione (di “tutta” + “ora”), in uso soprattutto fino all’Ottocento. […]
EVIDENZE DELL’OSSERVATORIO MYEDU SULL’UTILIZZO DEGLI STRUMENTI DIGITALI NELLA DIDATTICA CON IL SUPPORTO DI BVA DOXA Risorse compensative cruciali per l’apprendimento dei propri figli e figlie per la maggioranza dei genitori. Tra le ulteriori evidenze dell’indagine MyEdu rivolta alle famiglie, l’importanza di poter accedere a un metodo di studio personalizzato e di rendere i propri figli […]
La privacy online è un argomento delicato ma anche di grande attualità. In un mondo in cui siamo sempre connessi, come mantenere il controllo dei nostri dati quando navighiamo su Internet o utilizziamo un’app? Questo interrogativo è ancora più rilevante quando si parla di minori. In questo articolo approfondiremo il tema della privacy online e […]
Negli ultimi anni, “piuttosto che” è entrato nell’uso comune come sinonimo di “oppure”, ma si tratta di un uso improprio. In italiano corretto, “piuttosto che” ha un valore comparativo e significa “anziché”, “invece di”, con un’idea di preferenza. Esempio corretto: Scorretta è la costruzione: “Possiamo andare in pizzeria piuttosto che al ristorante cinese”, se si […]
MyEdu, casa editrice digitale, rinnova la sua presenza alla kermesse di Torino per presentare i propri servizi a favore di una didattica inclusiva, al passo con i tempi: allo stand attività interattive e multimediali volte all’apprendimento per bambine e bambini. Non mancheranno gli appuntamenti per i genitori: Venerdì 16 maggio, ore 10.30 (Sala Ambra, Pad […]
Quando si tratta di espressioni idiomatiche, è facile cadere in errore. Un esempio frequente è la confusione tra “niente meno” e “nientemeno”. Qual è la forma giusta? La forma corretta è “nientemeno”, tutto attaccato. Questa parola è un avverbio rafforzativo che viene usato per sottolineare stupore o enfasi in un’affermazione. Esempi: Ma attenzione! “Niente meno” […]
L’espressione “ciononostante” o “ciò nonostante” è ampiamente usata per indicare un’opposizione o un contrasto, con il significato di “tuttavia” o “malgrado ciò”. La forma più comune è univerbata “ciononostante” (ovvero unificata, che trasforma il sintagma in elemento lessicale unico), ma esistono anche le varianti “ciò nonostante” e “ciò non ostante”, che non sono scorrette ma […]
Le mappe concettuali sono uno strumento prezioso per lo studio e il ripasso. Sono particolarmente indicate per chi ha Disturbi Specifici dell’Apprendimento, ma possono essere utili per tutti quanti. Le mappe concettuali hanno diversi vantaggi: grazie alla loro natura grafica, aiutano a focalizzarsi sui nodi centrali di un argomento e sui collegamenti tra un nodo […]