Anche per l’anno scolastico 2026/2027 MyEdu propone un calendario di webinar gratuiti dedicati ai/alle docenti, realizzati insieme ai membri del Comitato Scientifico MyEdu e a esperte del settore education.
Gli incontri affronteranno temi centrali per la scuola di oggi, dalla progettazione didattica all’inclusione, dai processi di apprendimento all’uso consapevole dell’intelligenza artificiale, fino al benessere emotivo e alla gestione delle difficoltà che possono emergere nel percorso scolastico.
Un’occasione di formazione e confronto per acquisire nuovi strumenti, approfondire conoscenze scientifiche e trovare strategie concrete da portare ogni giorno in classe.
Mercoledì 7 ottobre, ore 17:00 – 18:30
La progettazione didattica
Con Maria Segato, Insegnante di materie letterarie e latino in un liceo statale della città di Padova.
Mercoledì 14 ottobre, ore 17:00 – 18:30
Quando attenzione e memoria di lavoro faticano: come le fragilità delle funzioni esecutive incidono sugli apprendimenti
Con Barbara Urdanch, Pedagogista, esperta di processi dell’apprendimento, formatrice AID (Associazione Italiana Dislessia).
Mercoledì 28 ottobre, ore 17:00 – 18:30
DSA: dalla diagnosi al PDP
Con Barbara Urdanch, Pedagogista, esperta di processi dell’apprendimento, formatrice AID (Associazione Italiana Dislessia).
Mercoledì 4 novembre, ore 17:00 – 18:30
Stereotipi di genere a scuola: come impattano su bambini e bambine che apprendono e la proposta di MyEdu (Laboratorio “IO come TE”)
Con Barbara Urdanch, Pedagogista, esperta di processi dell’apprendimento, formatrice AID (Associazione Italiana Dislessia), e Monica Bertelli, Psicologa, coach, istruttrice di mindfulness e di training autogeno, professional organizer, formatrice e consulente.
Mercoledì 18 novembre, ore 17:00 – 18:30
Imparare: come le abilità cognitive supportano i processi di apprendimento
Con Elisabetta Geda, Psicologa Psicoterapeuta, area neuropsicologica.
Mercoledì 16 dicembre, ore 17:00 – 18:30
IA Generativa in classe: strumenti per l’apprendimento e uso consapevole della tecnologia
Con Monica Bertelli, Psicologa, coach, istruttrice di mindfulness e di training autogeno, professional organizer, formatrice e consulente.
Mercoledì 13 gennaio, ore 17:00 – 18:30
Quando l’apprendimento non è efficace: fragilità delle competenze cognitive di base
Con Elisabetta Geda, Psicologa Psicoterapeuta, area neuropsicologica.
Mercoledì 4 febbraio, ore 17:00 – 18:30
Impostare il metodo di studio più adatto
Con Barbara Urdanch, Pedagogista, esperta di processi dell’apprendimento, formatrice AID (Associazione Italiana Dislessia).
Mercoledì 18 febbraio, ore 17:00 – 19:00
ADHD: come riconoscerlo
Con Ombretta Veneziani, Psicologa e Psicoterapeuta sistemico relazionale, practitioner EMDR, si occupa di diagnosi e valutazione dei disturbi del neurosviluppo, in particolare ADHD DSA E Disturbi dello spettro autistico.
Mercoledì 3 marzo, ore 17:00 – 18:30
Il benessere del minore onlife con particolare attenzione ai fenomeni del bullismo e del cyberbullismo
Con Erika Pivetta, Fondazione Carolina.
Mercoledì 17 marzo, ore 17:00 – 19:00
ADHD: quali strumenti utilizzare
Con Ombretta Veneziani, Psicologa e Psicoterapeuta sistemico relazionale, practitioner EMDR, si occupa di diagnosi e valutazione dei disturbi del neurosviluppo, in particolare ADHD DSA E Disturbi dello spettro autistico.
Mercoledì 7 aprile, ore 17:00 – 18:30
La progettazione didattica
Con Maria Segato, Insegnante di materie letterarie e latino in un liceo statale della città di Padova.
Mercoledì 21 aprile, ore 17:00 – 18:30
Intelligenza emotiva e benessere emotivo in classe
Con Monica Bertelli, Psicologa, coach, istruttrice di mindfulness e di training autogeno, professional organizer, formatrice e consulente.
Mercoledì 5 maggio, ore 17:00 – 18:30
Stress da insegnamento? Strategie e strumenti per star meglio in classe
Con Monica Bertelli, Psicologa, coach, istruttrice di mindfulness e di training autogeno, professional organizer, formatrice e consulente.
Le iscrizioni ai singoli incontri già disponibili e sarà possibile ottenere l’attestato di partecipazione.
