La nostra visione

In MyEdu abbiamo un sogno: una scuola per tutte e tutti, al passo con i tempi, che sappia coinvolgere e accogliere, che appassioni e formi, che educhi accompagnando chiunque nel proprio percorso di crescita. Una scuola che apra nuove prospettive sul futuro, con gli strumenti giusti.

Dal 2013 la nostra casa editrice ha raccolto la sfida di dare concretezza a questa idea, progettando e sviluppando – in collaborazione con realtà che condividono i nostri valori e con il Ministero dell’Istruzione – risorse e strumenti digitali per l’intero percorso formativo della scuola dell’obbligo, con l’obiettivo di offrire a tutte le studentesse e gli studenti strumenti personalizzati sulle loro specifiche esigenze.

La casa editrice

Possiamo contare su una squadra di 35 professionisti dedicati tra redattori, creativi, grafici e sviluppatori, affiancati da esperti di didattica, con competenze specifiche nell’ambito dell’apprendimento: pedagogisti, insegnanti, formatori. Completa la squadra una rete di oltre 40 consulenti esperti in metodologie didattiche, che monitorano costantemente le esigenze degli utenti e presentano loro le soluzioni più efficaci.

I nostri valori

Innovazione

Come capacità di selezionare e sfruttare le potenzialità offerte dal progresso tecnologico in ambito didattico per rispondere alle esigenze dei docenti, degli studenti e delle famiglie di oggi

Inclusività

Come diritto di tutte le studentesse e degli studenti di avere pari possibilità nel percorso di apprendimento, grazie a strumenti fruibili e personalizzati, che permettano di poter superare i limiti e le barriere imposte da un sistema didattico statico

Divulgazione

Come responsabilità sociale per la sensibilizzazione della collettività, nella convinzione che nessun miglioramento concreto possa essere attuato senza il coinvolgimento informato della cittadinanza

Promuoviamo l'educazione digitale insieme al Ministero dell'Istruzione

Il comitato scientifico

Abbiamo riunito un Comitato Scientifico composto da professionisti negli ambiti della didattica, della pedagogia e delle neuroscienze che guidano e supervisionano le scelte editoriali nello sviluppo del prodotto, con l’obiettivo di creare strumenti digitali sempre più inclusivi e accessibili e portare avanti un lavoro di informazione e divulgazione a favore di genitori e docenti.

Elisabetta Geda

Psicologa Psicoterapeuta, area neuropsicologica. Docente a contratto di Neuropsicologia dello sviluppo e Psicologia Fisiologica presso l’Università Salesiana di Torino – IUSTO e della scuola di specializzazione in Neuropsicologia dell’Università degli Studi di Torino. È attualmente coordinatrice clinica del progetto HPL laboratori-servizi per l’età evolutiva e tra i suoi interessi clinici e didattici si occupa in particolare di Valutazione e potenziamento del profilo neurocognitivo, apprendimento e neurodidattica.

Maria Segato

Insegnante di materie letterarie e latino in un liceo statale della città di Padova. Da oltre dieci anni si dedica all’insegnamento nella scuola secondaria di II grado avendo maturato la sua esperienza educativa e didattica in diversi contesti: istituti professionali, tecnici e liceali. Laureata sulla poesia latina e volgare di Dante Alighieri, consegue un dottorato di ricerca in Letteratura italiana presso l’università di Padova e un master in scrittura creativa e storytelling. Autrice del romanzo “Comefiori nel gelo notturno” (2021), ha anche pubblicato un contributo sul tema della salvezza nella Commedia dantesca, nonché articoli e racconti per ragazzi.

Stefano Rossi

Psicopedagogista scolastico, formatore e saggista. Dopo aver lavorato come educatore e aver coordinato centri psicoeducativi per famiglie e minori, ha sviluppato il “Metodo Rossi della Didattica Cooperativa” con cui ha formato più di 125 mila insegnanti e di cui dirige l’omonimo Centro. Attualmente è uno dei massimi esperti di didattica cooperativa ed educazione emotiva di bambini e ragazzi a rischio. Autore e curatore di testi scolastici e di saggi divulgativi per genitori e ragazzi, è Direttore Scientifico del portale MyEdu Coaching.

Barbara Urdanch

Pedagogista e professoressa presso l’Università di Torino, dipartimento Filosofia e Scienze dell’educazione. Saggista, autrice e consulente didattica, è anche curatrice di collane multimediali di didattica inclusiva. Formatrice Associazione Italiana Dislessia (AID) e supervisore pedagogica e Responsabile progetto ApprendiAMO: Centro Studi Multimediale per l’apprendimento, laboratorio specialistico per soggetti con DSA convenzionato con Associazione Italiana Dislessia (AID).

Francesco Tissoni

Docente di Editoria Multimediale e Teorie e tecniche della comunicazione web all’Università degli Studi di Milano. Di formazione multidisciplinare, la sua attività lavorativa spazia dall’insegnamento alle consulenze in progetti digitali sia in ambito culturale sia in ambito business da oltre vent’anni. Fra i tanti progetti, in ambito culturale ha contribuito alla realizzazione della biblioteca digitale europea BEIC.